英國老牌名校Shrewsbury落戶香港，與其亞洲區總監Stephen M. Holroyd談起香港教育與英國教育的分別，「香港的課室，讓學生整齊的坐在一排排書桌前，像工廠般由老師給學生餵食無法引起他們興趣的東西；但我校的課室，將會擺放一張張小圓枱，讓來自不同國家的學生，小組式坐在一起互相玩耍、學習。」
會玩才會學，是我一直堅信的育兒理念，幸而亦是犬兒學校的教育宗旨——不教讀書寫字，不強迫學生做任何事，只鼓勵學生盡情的玩，好天要玩，落雨天更要玩。學生在座落於叢林的操場內，玩泥、玩沙、玩水、學栽種、扮木匠、隨意畫畫、隨意爬樹，每天同陽光玩遊戲，從遊戲中學到生活中的各種知識，透過玩耍培養孩子的好奇心，並成為學習動力。
然而，對於那些彷彿孩子一刻沒學習就會輸的家長們，以及因應市場而不斷將幼兒操練的老師們來說，「玩耍」根本是學習的敵人，像我兒學校般「零功課、沒課本」簡直就是天方夜譚，甚至有好友多番相勸：「終日只在玩玩玩，遲早讀到你個仔變白痴。」
關於中國人的「勤有功，戲無益」，我想借用美國著名心理學家Peter Gray撰寫的《Free To Learn》(會玩才會學) 來解釋：「盡情玩樂的內在潛能是兒童與生俱來的生物需求，玩樂更是心靈成長的必備良方。玩樂自由是兒童結交朋友、克服恐懼、解決問題並且掌控生命的方法。同時，玩樂自由也是兒童練習並取得身體和智力技能的主要方法。這在他們成長的環境中，是一項獲得成功的致勝關鍵。」
感恩每天接兒子放學時，他總是捨不得離開，「媽me，我仲想玩多陣。」看到孩子們自由自在地在校園裡玩耍，臉上自然流露的快樂，心裡不禁哼起 “See me fly, I’m proud to fly up high……”魚在水中游，鳥在青天飛，藉着玩耍去學習，培養孩子的興趣，才是教育的真正意義。
鄧明儀 │ 資深傳媒人兼親子KOL，活躍於各大平台的親子欄目，成為人母後尤其喜歡分享湊仔的幸福和育兒心得。
