或許家長都曾問過子女這條問題：「長大後，你想做甚麼？」我們對於孩子的未來總是充滿美好嚮往，近年社會響起教育改革的呼聲，尤其着重孩子的生涯規劃，幫助他們及早裝備自己，掌舵未來人生的方向。生涯規劃不僅是職業準備，還涉及培養興趣、建立價值觀、自我現實和尋找人生意義等。此外，社會瞬息萬變，成績不再是衡量成功的唯一指標，今天人人趨之若鶩的熱門職業，在將來卻可能無人問津。家長不妨把目光放長遠些，與其一股腦兒地將知識灌輸給子女，更應為其裝備一些「軟技巧」例如溝通能力、抗逆力、積極心態和自我肯定等。無論日後從事任何行業，孩子也能夠從容自處，在時代轉變中穩住陣腳。專家特別提醒家長在栽培孩子的時候要謹記「CAR」這個字。
「C」是「能力（Competence）」，生涯規劃的首要任務是發掘孩子所長，例如借助客觀的評估工具，或與老師溝通以瞭解子女的強弱項。同時亦給予足夠空間，讓孩子在輕鬆的環境下做自己喜歡的事，點燃興趣火花。
「A」是「自主（Autonomy）」，當他們自覺有能力可以做好，積極性和信心也會大增，從而激發自主性。家長可以是子女的引路者，但人生路始終要靠孩子自己的雙腳去行，不宜用既有的框架局限其想法。
「R」是「關係（Relationship）」，有時孩子的理想在客觀條件上未必能實現，家長宜用溝通代替訓話，平心靜氣與子女權衡利弊。最重要的是讓孩子明白家人是最強後盾，即使跌倒失敗也會永遠接納自己。
說到底，生涯規劃是持續和終身的探索歷程，又怎會限於一條道路？
鳴謝：青少年生涯發展及研究專業協會創辧人及主席林泳施小姐。
