為了令小朋友能夠適應未來社會的發展,不少家長都會讓小朋友學習不同技能和知識。各位又有沒有聽過運算思維呢?

早前,「賽馬會運算思維教育」舉行的「全港小學生運算思維比賽2022」圓滿結束,參選的300組小學生利用運算思維,設計出能夠解決生活難題或滿足學習需要的作品,最後由鳳溪創新小學及東華三院鄧肇堅小學的參賽隊伍,分別獲得App Inventor組別及Scratch組別冠軍。

鳳溪創新小學的參賽隊伍《哈密瓜特三人組》

鳳溪創新小學的參賽隊伍《哈密瓜特三人組》留意到疫情期間,學校的工友每天用大量時間消毒「門柄」,於是發明用於消毒門柄的「安心出手」,令同學老師們更安心地開關門,也提高了工友的工作效率。而東華三院鄧肇堅小學參賽隊伍《堅醒隊》則發明了一款鍛煉身體的運動體感遊戲「堅肌智」,讓學生在家也能勤做運動,並能從中感受學習的樂趣。玩家可以在鏡頭前移動身體,按不同按鈕進行問答或任務,亦可選擇雙人模式,加強運動量並促進社交。

東華三院鄧肇堅小學參賽隊伍《堅醒隊》

「賽馬會運算思維教育」計劃由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助,並由香港教育大學、美國麻省理工學院及香港城市大學聯合策動,為參加計劃的小學高年級學生教授運算思維。運算思維教育是讓學生學習基礎編程知識,並透過各方面思考及知識解決問題,從中增強運用邏輯思考及電腦編程技術的能力。學生在實踐運算思維時會學習到解決問題的技巧,例如如何確保事情能夠運作、找出並解決所出現的問題、在整體和部分事情之間找出關連性,以及以明確的規則及步驟清楚表達問題的解決方法等。

學習運算思維後,期望學生能以新媒體來創作和表達自己的想法,懂得運用科技發問及提出與科技有關的問題,學會感激別人賞識自己的作品或別人與自己攜手創作,相信自己能運用數碼科技來處理身邊的挑戰,以及建立主動及正面地運用運算知識及技能處理個人及身邊的人的生活事情的身份認同

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