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「逗利是」向來是孩子最期待的過年傳統。除了透過派利是傳達祝福,父母和長輩亦可把握機會,向孩子灌輸良好的理財觀念。從「儲蓄」及「消費」兩大概念着手,引導孩子從小學習自主並妥善地管理財富。

#1 訂立儲蓄目標
訂立目標是推動孩子儲蓄的好方法,不論是買玩具、零食或其他大計,一個明確的目標都有助提升他們儲蓄的動力。不少父母會選擇替孩子保管利是錢,將其直接存進儲蓄戶口,由他們決定何時把這筆小財富用作孩子的學費、課外活動費用或零用錢。儲蓄是一個良好的理財習慣,但若父母不說原由地「沒收」利是錢,孩子容易因為「上繳」利是錢而感到失望。

因此,建議父母可以跟孩子討論儲蓄的好處,並就存款的用途取得共識。訂立儲蓄目標時,跟孩子討論要存多少錢才能實現目標,同時引導他們預留一部分存款作為流動應急資金,建立未雨綢繆的金錢觀。利是錢是一次性的收入,如果這筆收入不足以實現目標,就需要定時儲蓄,計算每星期、每月及每年需要儲蓄多少才能實現儲蓄目標。

#2 記錄收支
父母可以引導孩子製作開支計算表,一目了然地看清各項消費及記錄實際開支,從而有效地管理儲蓄進度,同時避免因衝動性消費而引致入不敷支的情況。開支計算表上,可以列出利是錢收入、現有儲蓄金額,以及分門別類地列出各項開支,例如購物和消閒娛樂等,避免過度消費。除了利是錢,孩子會在過年期間收到各種賀年禮物,父母可以身作則,將用不到的糖果和餅乾等,轉贈有需要人士,從中教導孩子不要浪費,同時學習透過實質行動關懷他人。

#3 用得其所
扣除必要開支和儲蓄後,剩下的利是錢可以用於消費。父母可培養孩子建立良好的消費習慣,例如遵循購物清單所列項目買東西,減少衝動性消費。同時,父母可引導孩子辨別「想要」和「需要」,如果不是急用的物品,可以先等一兩天才決定是否購買,從而就會發現部分東西其實沒有購入的需要。要孩子學懂理財,實踐的機會必不可少,把握新春良機,讓孩子學習管理利是錢,引導他們逐步邁向自主理財。