天水圍津貼中學圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學，為提升學生英語應用能力和學習興趣，今個學年起於初中推行全新的校本英語課程，摒除坊間的教科書，由老師親自設計課程內容，以主題式教學扣連生活日常，令學生更容易投入學習。當中最受學生歡迎的新項目，是校內新增設的英語貓Cafe，可以邊與貓咪互動，邊跟外籍老師以英語溝通。改革推行後，學生首學期考試成績各卷表現較去年均有提升！
以貼地生活例子拉近與英語的距離
學校英文科主任陳子豪老師稱，課程構思主要以主題式教學，讓教材更貼近學生的生活經驗，令他們更容易投入學習，過程中老師亦能更自然地以生活化方式引導學生思考與表達。陳老師以學校為例，指學校位於天水圍，校內有跨境學生，每日都要跨境往返學校，其中一個教學單元由跨境生的親身經歷，分享他們乘坐校巴上學的情形；又例如其中一個單元是「校園介紹」，主題緊扣學生校園生活，由學生以英語訪問外籍老師，瞭解學校設施及校園文化的看法，再配合學校實景照片作學習素材，讓學生在真實語境中練習提問與應對。陳老師形容課程內容隨着學生的學習成效而改變，確保課程持續優化。「老師在教學的同時，會檢視如何優化教學進度、剪裁課程內容、定期檢討，亦會與任課老師保持溝通，瞭解實際教學與評估情況，按需要作出微調。」
貓Cafe吸引學生與外籍老師互動
學校特別打造「陳中貓Cafe」，冀為學生帶來沉浸式英語和更靈活的互動學習體驗。Cafe主要以英語作為主要語言溝通，由外籍老師當值，由學校領養、從小已於學校生活的兩隻流浪貓擔當Cafe生招牌。Cafe於小息、午膳時段開放，學生可以一同照顧貓咪及互動玩遊戲，在自然情境下與外籍老師多作英語溝通及互動。學生更可以申請成為照顧專員，期透過照顧貓的過程中認識生命教育。
情境教學使學英語更生活化
學校亦引入情境教學法，藉着創設貼近生活或模擬真實環境的學習情景，讓學生透過角色扮演、任務活動、互動對話等方式實踐語言學習，提升學習動機與參與度，使英語學習更生活化。陳子豪老師表示：「情境教學亦可幫助學生在真實語境中鞏固詞彙與語法，增強長期記憶；以及培養學生的思維、表達與協作能力。」學校未來計劃將其中一個活動室改為「英語情境學房間」，並以「演說及主題活動」為主題，將房間設計成靈活的英語學習空間，配合戲劇、演講及專題式英語學習活動使用。
學生成績反映新課程有實效
中一的校本英語課程推行半年，成效顯著。學務主任李珮賢老師稱，比較去年中一級和今年使用校本教材的中一級學生首學期英語考試成績，各考卷的成績都有提升。「學生在閱讀理解及寫作能力方面均獲明顯進步，其中閱讀卷的表現提升尤為突出，合格人數較去年同期增加一倍。」他指雖兩屆學生語文基礎略有不同，但新校本課程明顯帶來正面學習成效。
黃建豪校長稱，為令校本英語課程運作更暢順，學校特意邀請資深教育學者持續到校觀課及與老師進行研討，並獲專業肯定，讚賞課程按學生的實際情況和需求而設計，更會利用中文的詞彙作輔助教學，讓有學習差異的學生同樣能投入學習，內容與實踐兼備。
