英文直資學校福建中學附屬學校(下稱福附)的英語辯論隊能連續七年晉身「香港中學英語辯論比賽(HKSSDC)小學組」決賽,今屆力挫聖保羅書院小學、聖保羅男女中學附屬小學,以及拔萃女小學等多間傳統名校,勇奪冠軍,實至名歸。

準備全面而充足成致勝關鍵

福附自2019年起參加由香港中學英語辯論協會(HKSSDC)主辦的「香港中學英語辯論比賽小學組」,這項歷史悠久的比賽是學界英語辯論最具規模的賽事之一,旨在提升學生的明辨思維、公眾演講技巧,以及流利的英語表達能力。福附的英語辯論隊連續七屆躋身比賽的總決賽,先後三次擊敗多間傳統勁旅奪冠,成績斐然。負責帶領英語辯論隊的陳韻詩老師認為,今次辯論比賽致勝關鍵,在於辯論隊隊員由備戰至比賽均非常投入,對辯題有足分認識。

負責帶領英語辯論隊的老師陳韻詩(右)帶領三位小六生參加「香港中學英語辯論比賽小學組」奪冠。

今年比賽的辯題是「This House Regrets the Rising Trend Travel-focused Gap Years among Young People(本院遺憾以旅遊為主的「間隔年」日益流行)」,陳韻詩老師指辯論隊學生為比賽付出了很多時間和心力,包括多次練習、深入研究、修改辯稿,個個不眠不休做足準備。他們主動搜尋資料及反覆練習,先透過「拆題」釐清辯題關鍵字(如「Gap Year」的定義),再以「左右站位」活動建立和理解不同立場;繼而進行模擬辯論,互相挑戰論點,找出漏洞。隊員各自撰寫辯稿後,老師會作出整合並給予評語,同時安排團隊分工,預測對方策略。

辯論隊隊員表示,其中一個有挑戰性之處,是「反方」提出了不少有力論點,特別是圍繞個人成長方面,指出以旅遊為主的間隔年如何幫助年輕人擴闊眼界、提升獨立能力和建立人生經驗。這些論點本身具備一定的說服力,因此對於擔任正方的福附來說是一個很大的挑戰。不過,由於福附英語辯論隊隊員事前,已從個人影響及社區層面作出充分準備和分析,在反駁部分表現穩定,能夠有效回應對方的主要論點,並指出對方論證中的不足,故最終能成功削弱對方的論述。

陳韻詩老師指辯論隊學生為比賽付出了很多時間和心力,包括多次練習、深入研究、修改辯稿,個個不眠不休做足準備。

陳韻詩老師引述評判賽後透露,在於整支隊伍分工清晰,每位成員都有清楚的角色和貢獻,加上團隊協作能力佳,準備充足和反駁論據鮮明,最終成功贏得冠軍。比賽結束後,他們已開始為下一屆的師弟師妹打氣,希望年輕一代的師弟妹隊員,明年也能繼續努力,再次奪得冠軍。

辯論隊員各有備戰及進步策略

福附小六學生曾家豪榮獲「最佳辯論員獎」。

榮獲「最佳辯論員獎」的小六學生曾家豪表示,以往曾因在辯論比賽進行期間不夠專心而遺漏了對方一個反駁點,於是從錯誤中學習,今次比賽學會細心聆聽對手發言,即時記錄反駁重點;同時準備大量資料卡,提升自己的臨場應變能力。另一隊員吳晉棋表示,當初參加英語辯論隊是希望提升自己的英文水平和公開演說英文的自信心。參加辯論隊後,他除了不再害怕在人前公開演說英文外,更因經常要預備辯論講稿,學懂更多連接詞、不同範疇的專業用語和反駁字詞,令自己英語寫作能力都大有進步。另一隊員李道臻亦稱,參與辯論比賽令他學懂在準備比賽過程中,先思考對方的論點和觀點,掌握概念後,再思考如何即時準備反駁論點。

福建中學附屬學校校長徐區懿華表示:「辯論是考驗學生的高階思維及臨場應變,一所小學的辯論隊的表現,能反映學校學生的素質,能派隊的學校都是辦學質素非常優秀的學校。」對於學校英語辯論隊能連續七年晉身決賽,並屢次獲冠,她感到十分欣慰,同時肯定了帶隊老師和全體師生家長的不懈努力。