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或許家長都曾問過子女這條問題:「長大後,你想做甚麼?」我們對於孩子的未來總是充滿美好嚮往,近年社會響起教育改革的呼聲,尤其着重孩子的生涯規劃,幫助他們及早裝備自己,掌舵未來人生的方向。生涯規劃不僅是職業準備,還涉及培養興趣、建立價值觀、自我現實和尋找人生意義等。此外,社會瞬息萬變,成績不再是衡量成功的唯一指標,今天人人趨之若鶩的熱門職業,在將來卻可能無人問津。家長不妨把目光放長遠些,與其一股腦兒地將知識灌輸給子女,更應為其裝備一些「軟技巧」例如溝通能力、抗逆力、積極心態和自我肯定等。無論日後從事任何行業,孩子也能夠從容自處,在時代轉變中穩住陣腳。專家特別提醒家長在栽培孩子的時候要謹記「CAR」這個字。

「C」是「能力(Competence)」,生涯規劃的首要任務是發掘孩子所長,例如借助客觀的評估工具,或與老師溝通以瞭解子女的強弱項。同時亦給予足夠空間,讓孩子在輕鬆的環境下做自己喜歡的事,點燃興趣火花。

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「A」是「自主(Autonomy)」,當他們自覺有能力可以做好,積極性和信心也會大增,從而激發自主性。家長可以是子女的引路者,但人生路始終要靠孩子自己的雙腳去行,不宜用既有的框架局限其想法。

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「R」是「關係(Relationship)」,有時孩子的理想在客觀條件上未必能實現,家長宜用溝通代替訓話,平心靜氣與子女權衡利弊。最重要的是讓孩子明白家人是最強後盾,即使跌倒失敗也會永遠接納自己。

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說到底,生涯規劃是持續和終身的探索歷程,又怎會限於一條道路?

鳴謝:青少年生涯發展及研究專業協會創辧人及主席林泳施小姐。