每逢聖誕及新年，家長們都會為孩子選購禮物。今年的熱門禮物莫過於人工智能玩具。我的朋友都希望送出的禮物有點新意，紛紛上網訂購。人工智能玩具連接Wi-Fi，很多設有麥克風和揚聲器，小朋友可以跟它聊天互動。款式很多呢！有玩具熊、寵物狗、Barbie洋娃娃、迷你機器人、智能小火車等。有些是陪伴型，能講故事，給予情感支持；有些是教育學習型，輔助語言學習和數學計算，提供科學知識和編程技巧；另一些是創意藝術型，鼓勵繪畫、創作音樂和編寫故事，當然少不了提供娛樂和玩遊戲。智能玩具鼓勵孩子發問，讓孩子提早學習跟人工智能打交道。但消費者組織提醒家長，應關注它們引發的私隱與數據風險。智能玩具收集了孩子的個人資料，又把對話記錄下來，更錄下了孩子的聲音，恐怕日後會有駭客冒充孩子的聲音向家長詐騙。智能玩具連接大型語言模型，自由對答期間，人工智能有機會提供錯誤或不適宜的答案，例如指導孩子如何點燃火柴及給予一些與性相關的內容。
我的兒子跟童年的玩具有深厚感情，他那個年代，依靠幻想跟玩具對談。但現今孩子若與智能玩具為伴，就會減少運用想像力。而且人工智能一般不會表示反對意見，對孩子的社交學習並無好處。並非說不宜購買智能玩具給小朋友，只是建議家長選擇優質的品牌，最好能先試玩，認為適合才送給子女，並應監管玩樂時間，因為這些玩具的演算法容易引致成癮，若孩子因此減少在現實生活中與友儕接觸，對他的身心健康發展不利，平衡科技與自然成長很重要。家長亦可趁機會教育子女如何和人工智能相處，應視它為玩具，跟真正的朋友不同；要有批判思維，對它提供的答案不可盡信。
李月蓮教授 │ 香港浸會大學傳理學院榮休教授，曾任職多間傳媒機構，研究領域涵蓋傳媒和資訊素養教育、數碼世代和新聞網站。多年來參與教師培訓和主持家長講座，積極推動本港傳媒教育，曾出任教育局資訊科技教育督導委員會委員多年。
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