每年4月23日是「香港全民閱讀日」，整個月全港都會舉辦大大小小的閱讀活動，營造濃厚的書卷氛圍，推廣閱讀的樂趣。活用繪本故事推廣親子溝通及閱讀文化的安徒生會，為響應「香港全民閱讀日」，聯同康樂及文化事務署香港公共圖書館協辦「香港悅讀周2026」，以「閱讀／細味幸福」為主題，於東九文化中心舉行童趣共讀嘉年華，並於全港設立「共讀點」，包括學校、社區中心及院舍，讓市民隨時隨地享受閱讀的樂趣。
安徒生會總幹事黃美坤：讓閱讀變成生活一部分
童趣共讀嘉年華啟動禮邀請了香港公共圖書館圖書館總館長（管理）謝嘉儀、資深藝人潘芳芳，以及基督教家庭服務中心楊蔡慧嫻紀念幼稚園60位小朋友出席。由安徒生會總幹事黃美坤致辭，並與謝嘉儀及兩位來自基督教家庭服務中心楊蔡慧嫻紀念幼稚園一同宣讀共讀宣言，為活動揭開序幕。
黃美坤致辭時點出了推動親子閱讀的三個關鍵方向：首先是營造氛圍，透過公共圖書館、社區中心及學校設立「共讀點」，讓家庭能隨時享受閱讀時光；其次是建立習慣，家長以身作則，每天固定時間與孩子共讀，讓閱讀成為生活的一部分；最後是延伸互動，透過工作坊、故事分享及角色扮演，讓孩子在遊戲中加深理解，並與家長共同探索書中世界。她呼籲社區攜手建立「愛讀書、讀好書、善讀書」的濃厚氛圍，讓親子共讀成為幸福的泉源，促進孩子快樂成長並加深家庭情感連結。
潘芳芳分享閱讀的好處和親子共讀貼士
近年積極投身兒童閱讀與戲劇教育推廣的潘芳芳擔任啟動禮嘉賓，她在致辭時闡釋了閱讀與幸福的關係：「閱讀是最容易獲得的紓壓方式，它帶來的幸福感與享用美食或玩遊戲不同，是一種溫暖而平和的感受，讓人可以靜下來享受當下。閱讀能帶領我們進入一個屬於自己的世界，小朋友聽故事時可以展開想像，這種純粹的幸福感，讓我們可以暫時放下現實的煩惱與壓力，全心享受閱讀的時光。」
潘芳芳指故事世界充滿想像空間，這正是人工智能目前仍無法完全取代的創意領域，因此她從兒子在腹中時已開始為他講故事，直至兒子升中，這種共讀的習慣仍未曾改變。「親子共讀不是為了學習或完成任務，而是純粹親子共處的幸福時光。藉着建立共讀習慣，從小與孩子築起有效的溝通渠道，讓孩子習慣表達、討論和思考，有助鞏固親子關係。即使孩子長大，這種親厚的親子關係依然能夠維繫，故事正是建立這種關係的絕佳起點。」
潘芳芳亦分享了與孩子建立共讀習慣的貼士：「選書上可以孩子的喜好為主，家長日常可以多帶孩子到圖書館或書店，讓他們自己選擇感興趣的書籍。先讓孩子選擇他們想看的，然後偶爾加入家長推薦的讀物，切忌強迫孩子閱讀他們完全不感興趣的書籍。建議家長將睡前故事時間養成習慣，即使工作繁忙，也盡量養成每晚15分鐘的親子閱讀習慣，全心全意陪伴孩子。如果時間緊迫，便明天再續，重要是享受過程，不要將它變成一種負擔。家長亦不必拘泥於形式，不必擔心自己不懂說故事或無法模仿角色聲音，重要的是與孩子一起進入故事世界。即使不是說故事，與孩子分享當天發生的事情，本身也是一種敘事。現代社會各種場合都講求敘事能力，從撰寫報告到演講簡報，都離不開說故事的技巧。」
潘芳芳致辭後，即席為在座一班來自基督教家庭服務中心楊蔡慧嫻紀念幼稚園的小朋友，以有趣的互動形式，閱讀了Eileen Browne的繪本故事《Handa’s Surprise》。潘芳芳以布娃娃和書中提及過的水果，一邊講故事，一邊教小朋友每種水果的名稱，並分配小任務讓他們協助保管水果。小朋友們不單耐心聽故事，更非常積極回答問題，讓啟動禮在一片歡樂的閱讀氛圍中圓滿結束。
三大互動體驗工作坊讓小朋友融入安徒生故事世界
嘉年華當日下午亦舉行了兩場繪本作家分享會，由作家小半（Kathy Chan 陳家儀）及艾美仔（Amy Chai）分別以「尋找帶來快樂的畫框」和「接受不完美的自己」為題，與聖母潔心會福音秀茂坪幼兒中心暨幼稚園一班小朋友及現場觀眾，分享她們的創作心路歷程。
現場更設有以安徒生童話的內容延伸為互動體驗工作坊，讓參加者透過「創造快樂」、「記錄快樂」及「分享快樂」三個步驟，親身體驗閱讀的幸福力量。
