父母和老師都希望能從小培育孩子良好品德。要孩子牢記並實踐好行為，我們不時要予以提醒，個人認為最好的方法是以精簡扼要的字詞表達，正如我在上一期的文章談及「能放能收」，就是給孩子們的好提示。家長和老師應怎樣以精要的詞語表達對孩子的讚賞呢？相信「你好叻，你好乖」是我們經常會用到的，但有沒有試過用情感共鳴的方式向孩子表達自己的內心情緒呢？我常用的四字詞就是「我好感動」。
記得有一次，管弦樂隊在一場比賽中落敗，孩子們都很失望。當我正想安慰他們時，其中幾位高年級學生對我說：「梁校長，今次我們學了很多，得獎的隊伍無論在音準和合作協調上都比我們好，我們可以更有進步。」我摟着孩子們，對他們說：「我真的好感動好感動！」平時教導他們要勝不驕敗不餒，他們可以身體力行，從中學習，我怎能不感動得淚盈於睫呢？我們學校多年來都有參加由一個慈善團體舉辦的活動，請學生連續兩星期把每天做過的好事以文字或圖畫記錄下來，與家人及老師分享，家長及老師亦會以文字鼓勵同學們。主辦機構會選取同學們的作品輯錄成冊，以培養孩子關心別人，發展其內在的思考力及好品德。得到老師和家長的認同和讚賞，孩子們除了獲得心靈滿足，更能激勵他們繼續做好事。
記得我曾經與家長們分享，請他們多以自己出發，表達對孩子好行為的讚賞。除了我好感動外，我好驕傲、我好放心、我好鼓舞、我好開心、我好愛你等等，也可以讓孩子們感受到家長對他的支持和肯定。當然，大前提是要發自內心，也要投放時間，多與孩子傾談。
各位親愛的家長，用「我」的訊息去讚賞孩子的好行為，不但能溫柔地傳遞鼓勵，也有助於建立孩子的自信及正向價值觀，就讓我們一起去嘗試吧！
梁麗美校長 │ 香港著名直資小學退休校長、一口田慈善教育基金教育及兒童發展顧問
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