在DEI文化盛行的年代，教育子女又增添多重挑戰。DEI本為推動多元、平等和包容而設，為因為種族、性別、性取向、殘疾、宗教、文化、階級、年齡及政治觀點等而被歧視的族群爭取平等待遇及機會，是一種建基於公義及善意的理念，但在矯枉過正的過度推廣之下，所帶來的衝擊足以令傳統制度及價值觀崩潰，甚至產生「逆向歧視」。
首先利申我是支持反歧視、多元、平等及包容，不能接受的是為做而做、過猶不及，正所謂物極必反！英美盛行由幼童時期開始鼓勵孩子自訂包括性別及性傾向等身份，我絕對質疑一個小孩對於有關課題的判斷能力。根據《每日郵報》引述英國教育署統計，在二零二二至二三學年，共有九十四名就讀政府學校的幼稚園及小學學童，因為對同性戀或跨性別不認同而遭停課處分或踢出校，年齡最小的三歲，最大的七歲。另外在二零二三年，英國一名十三歲女學生，因為不接受同學把個人身份自訂為「一隻小貓」，被老師責罵為「卑劣」。老師告訴女生，性別與生物性別無關，而女生則堅持性別取決於生物特徵，有女性生殖器的就是女孩，有男性生殖器的就是男孩。
老師威脅女生，如果她繼續堅持人類非男則女的想法，學校就不再歡迎她。
歧視是大家不樂見的，但為了反歧視而無限放大至這種連說真話都被打壓的極端主義，連簡單的男女界限都刻意被模糊，幾歲的小朋友因為懂得分辨男女而被責罰，童年陰影不知如何解決。作為家長，在這個幾近瘋狂的世界更加需要捍衛孩子的權益以及價值觀，只要認為是對的，有時真的要奮起對抗整個時代的洪流。
