現實生活中，很多父母不懂得怎樣開始教導孩子金錢學問，以為教他們懂得消費就是最重要，但我認為不是。兒童學理財，有三點前設觀念要首先建立：
- 世界上沒有免費午餐；
- 先懂錢從何來，才學錢從何去；
- 先建立工作意義，後獲取工作價值。
前兩點較易理解，但第三點需要闡述一下。很多人每天都勤勞工作，但總有些人不肯努力工作，分別在哪？重點在於是否清楚明白工作「價值」和工作「意義」。何謂工作「意義」？就是工作透過發揮自己所長，既幫助別人解決生活問題，為社會作出貢獻，同時背起愛家的責任，屬於謀生的動力，為着的是一份使命感 ，回報是愛。那麼何謂工作「價值」？就是工作是為賺錢，解決自己及家人生活上的金錢需要，屬於謀生的手段，為着的是一份收入，回報是物質。
一個肯先付出「汗水」（勞動）工作的人，不只肯定自己的工作「價值」（獲得相應金錢回報），也肯定了工作的「意義」（幫助別人並為社會作出貢獻），明白這一點，將來孩子就能：
- 尊重和欣賞任何為我們付出勞動力的人；
- 啟發自己的天分與潛能；
- 主動做有意義的事（快樂源頭）；
- 培養自律精神和責任感。
當孩子明白工作的意義及價值後，就是父母要在孩子心目中樹立「愛與責任」完整形象的時候。一方面應讓孩子明白父母因為愛，甘心樂意出外工作，承擔家庭責任；另一方面，父母應漸漸帶領孩子生活上的角色轉變，讓子女從小在家庭中被視為「消費者」的角色，漸漸轉移至懂得站在「勞動生產者」角度欣賞父母的付出，從而樂意刻盡己任，就是吃點苦，也願意成為一位有擔當的人，為家庭和社會貢獻。
在這個金錢掛帥的年代，越來越多年青人只想不勞而獲，既想得到金錢（薪水） ，卻不肯付出代價（汗水）。如上所述，世界上沒有免費午餐，要知道金錢本是透過勞動才會流入社會的定律。因此，父母不妨帶領孩子實地體驗雙親的工作環境，瞭解自己的工作性質及責任，或是親歷與他生活息息相關的勞動工作者的實況，例如帶他們去看清潔工人工作的情況等，讓孩子們好好體會錢從何來，才學錢從何去。
所謂「一分耕耘，一分收穫」，孩子從賺錢不易的切身體會中，學會珍惜勞動所得的每一分回報，將來他們每花一分錢自然會多一份思考，懂得把金錢運用在最值得的地方，這對孩子們一生的金錢價值觀及職涯規劃有莫大幫助。
撰文：財商教育學院校長關顯彬
